Breakdance-Genève / Breakdance-Geneva / Breakdance-Geneva

***** Breakdance-Genève *****

Rien n’est trop beau pour des amis et ils le sont pour moi!

Camps Get-Down:
Breakdance et Hip-Hop à Genève. Plusieurs semaines avec les meilleures danseurs de danse urbaine.3 semaines de prévu en juillet 2023 !

Notre école de danse propose chaque année deux semaines de camp dédiés au breakdance et au Hip-Hop.

Il s’agit d’une semaine intensifs d’entraînements et d’activités en plein air. tous les jours, les élèves suivent trois heures de cours de breakdance Plus une activité de type piscine.

Les activités sont les suivantes : Piscine, atelier de graffiti, visite et entrainement dans une école de cirque etc.. Selon les années, les activités changent.

Lors de la dernière journée du camps, un battle de breakdance et de Hip-Hop est organisé afin que les élèves puissent montrer ce qu’ils ont appris lors des différents cours.

Organisation du Camps:

Les élèves sont encadrés par 4 moniteurs expert en breakdance. Chaque années, un danseur expert de l’étranger est invité afin de partager son savoir et sa vision du breakdance et de la culture Hip-Hop.

​Le bootcamp a lieu du lundi au vendredi de 9h15 à 17h. Les élèves arrivent à 9h15 puis reparte en fin d’après midi à 17h.

Note de la rédaction:

Parce que respirer et vivre est essentiel!

Ils vont Plus vite que le vent et sont presque aussi rapides que la lumière, Ils sont jeunes, ils sont beaux. Rencontrons l’équipe de l’école BreakDance-Genève avec son inépuisable énergie .

***** Breakdance-Geneva *****

Nimic nu este prea bun pentru prieteni și ei sunt pentru mine!

Camps Get-Down:
Breakdance și Hip-Hop la Geneva. Câteva săptămâni cu cei mai buni dansatori urbani.
3 săptămâni planificate în iulie 2023!

Școala noastră de dans oferă în fiecare an două săptămâni de tabără dedicate breakdance-ului și Hip-Hop-ului.

Aceasta este o săptămână intensă de antrenament și activități în aer liber. în fiecare zi, elevii iau trei ore de lecții de breakdance Plus o activitate de tip piscină.

Activitățile sunt următoarele: piscină, atelier de graffiti, vizită și antrenament la o școală de circ etc. În funcție de an, activitățile se schimbă.

În ultima zi a taberei, se organizează o bătălie de breakdance și Hip-Hop pentru ca elevii să poată arăta ce au învățat la diferitele ore.

Organizarea taberelor:

Elevii sunt supravegheați de 4 instructori experți în breakdance. În fiecare an, un dansator expert din străinătate este invitat să-și împărtășească cunoștințele și viziunea despre breakdance și cultura Hip-Hop.

Bootcamp-ul are loc de luni până vineri, între orele 9:15 și 17:00. Elevii sosesc la ora 9:15 și pleacă după-amiaza târziu la 17:00.

Nota editorului:

Pentru că respirația și trăirea sunt esențiale!

Dansează mai repede decât vântul și sunt aproape la fel de rapizi ca lumina. Sunt tineri, sunt frumoși. Faceți cunoștință cu echipa școlii BreakDance-Genève cu energia lor inepuizabilă.

***** Breakdance-Geneva *****

Nothing is too good for friends and they are for me!

Camps Get-Down:
Breakdance and Hip-Hop in Geneva. Several weeks with the best urban dance dancers.
3 weeks planned in July 2023!

Our dance school offers two weeks of camp every year dedicated to breakdance and Hip-Hop.

This is an intensive week of training and outdoor activities. every day, students take three hours of breakdance lessons Plus a pool-type activity.

The activities are as follows: Swimming pool, graffiti workshop, visit and training in a circus school etc. Depending on the year, the activities change.

On the last day of the camp, a breakdance and Hip-Hop battle is organized so that the students can show what they have learned during the different classes.

Organization of the Camps:

The students are supervised by 4 expert instructors in breakdance. Each year, an expert dancer from abroad is invited to share his knowledge and vision of breakdance and Hip-Hop culture.

Bootcamp takes place Monday through Friday from 9:15 a.m. to 5 p.m. Students arrive at 9:15 a.m. and leave in the late afternoon at 5 p.m.

Editor’s Note:

Because breathing and living is essential!

They dance faster than the wind and are almost as fast as light. They are young, they are beautiful. Let’s meet the BreakDance-Geneva school team with their inexhaustible energy.

Stéphane Guibert (VK) / Stéphane Guibert (Facebook)

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« Ils nous ont laissé 20 minutes avec lui sans le toucher » : un lycéen meurt après un malaise cardiaque pendant le bac

« Ils nous ont laissé 20 minutes avec lui sans le toucher » : un lycéen meurt après un malaise cardiaque pendant le bac

IGNOBLE!

Ce mardi 21 mars 2023, vers 19 h, un adolescent est mort à Lille des suites d’un malaise cardiaque survenu lors d’une épreuve de spécialité du baccalauréat.

L’élève était en pleine épreuve de spécialité du baccalauréat d’économie pour le bac STMG, vers 14 h 15, ce mardi 21 mars, quand il a fait un malaise cardiaque, a appris BFM Lille auprès du rectorat. Le jeune homme est décédé plus tard dans la journée, vers 19 h, au Centre hospitalier universitaire de Lille après avoir été pris en charge par le SAMU.

Une lente prise en charge

Le garçon de 17 ans souffrait d’une pathologie au cœur. Vers 14 h 15, au début de l’épreuve de spécialité du baccalauréat d’économie pour le bac STMG, il a perdu connaissance et est resté inanimé au sol.

À nos confrères de La Voix du Nord, Vincent (prénom modifié) un élève présent dans la salle d’examen témoigne : « Il y avait huit adultes dans la salle, aucun ne bougeait. Les élèves se levaient pour aller voir ce qu’il avait, on leur criait dessus, on leur disait de se rasseoir, de continuer le bac. Un adulte continuait à passer dans les rangs pour faire signer la feuille de présence, alors qu’il (la victime du malaise) était toujours par terre. Il ne parlait plus, commençait à devenir bleu. Une élève s’est levée quand même et l’a mis en PLS. Nous, on disait qu’il fallait appeler les secours. Ils nous ont laissés 20 minutes avec lui, sans le toucher, sans pouvoir l’aider. »

Puis, « la CPE est arrivée en courant, elle a appelé les secours ».

« Quitter la salle, c’est abandonner le bac »

Après l’incident, l’épreuve a été interrompue brièvement avant de reprendre dans une autre salle. Mais la situation a pris une autre tournure. « Le proviseur est arrivé pour nous surveiller. On a dit qu’on ne pouvait pas continuer, que quelqu’un était en train de mourir. Il a répondu que c’est une étape de la vie et que quitter la salle, c’est abandonner le Bac », ajoute le témoin au quotidien de Lille, qui confirme par ailleurs que tous les élèves ont finalement arrêté l’épreuve.

Avant l’arrivée des secours « personne n’a pu lui faire de massage cardiaque, insiste Vincent. Si on ne l’avait pas laissé si longtemps seul, il serait peut-être encore là aujourd’hui ».

Une cellule d’écoute mise en place

« La rectrice de l’académie de Lille Valérie Cabuil a appris avec tristesse ce matin le décès au Centre hospitalier universitaire de Lille d’un élève du lycée Gaston Berger de Lille. Cet élève avait été victime d’un malaise cardiaque le mardi 21 mars, au cours d’une épreuve de spécialité du baccalauréat », précise un communiqué cité par BFM TV.

Par ailleurs, la rectrice a présenté « au nom de l’ensemble de la communauté éducative, ses très sincères condoléances à la famille et aux proches de l’élève et apporte son soutien aux équipes de l’établissement ».

En parallèle, une cellule d’écoute a été mise en place dès mardi soir pour les élèves et les personnels. L’épreuve sera de nouveau organisée la semaine prochaine.

Stéphane Guibert (VK) / Stéphane Guibert (Facebook)

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USA: Fusillade à Nashville / Statele Unite: Carnage în Nashville / USA: Shooting in Nashville

USA: Fusillade à Nashville

FUSILLADE DANS UNE ECOLE DE NASHVILLE – SIX TUES PAR UN EX-ELEVE IDENTFIE COMME UN HOMME TRANSGENRE

Statele Unite: Carnage în Nashville

împușcătură la școala din NASHVILLE – șase uciși de un fost elev identificat ca bărbat transgen

USA: Shooting in Nashville

NASHVILLE SCHOOL SHOOTING – SIX KILLED BY EX-STUDENT IDENTIFIED AS TRANSGENDER MAN

Stéphane Guibert (Facebook) / Stéphane Guibert (VK)

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Le Sénat roumain débat de l’annexion de ses territoires occupés par la Moldavie et l’Ukraine / Senatul României dezbate anexarea teritoriilor sale ocupate de Moldova și Ucraina / Romanian Senate debates annexation of territories occupied by Moldova and Ukraine

Le Sénat roumain débat de l’annexion de ses territoires occupés par la Moldavie et l’Ukraine

Le Sénat roumain débat d’une proposition de Diana Iovanovici Șoșoacă visant à annexer les anciens territoires roumains occupés par l’actuelle Moldavie et par l’Ukraine en vertu du pacte Molotov-Ribbentrop (1939).

Selon l’article 3 de la proposition de loi : « La Roumanie annexe les territoires historiques qui lui appartenaient, respectivement, le nord de la Bucovine, la région de Hertsa, Budzhak (Cahul, Bolgrad, Izmail), les Maramures historiques et l’île aux serpents ». Ces territoires sont habités par 1 million de personnes.

Source: Réseau Voltaire >>>>>

Senatul României dezbate anexarea teritoriilor sale ocupate de Moldova și Ucraina

Senatul României dezbate o propunere a Dianei Iovanovici Șoșoacă de a anexa fostele teritorii românești ocupate de actuala Moldova și Ucraina în cadrul Pactului Molotov-Ribbentrop (1939).

Potrivit articolului 3 din proiectul de lege: „România anexează teritoriile istorice care i-au aparținut, respectiv, Bucovina de Nord, regiunea Herța, Budzhak (Cahul, Bolgrad, Izmail), Maramureșul istoric și Insula Șerpilor”. Aceste teritorii sunt locuite de 1 milion de oameni.

Sursa: Rețeaua Voltaire >>>>>

Romanian Senate debates annexation of territories occupied by Moldova and Ukraine

The Romanian Senate is debating a proposal by Diana Iovanovici Șoșoacă to annex the former Romanian territories occupied by present-day Moldova and Ukraine under the Molotov-Ribbentrop Pact (1939).

According to Article 3 of the draft law: « Romania annexes the historical territories which belonged to it, respectively, Northern Bucovina, Hertsa region, Budzhak (Cahul, Bolgrad, Izmail), historical Maramures and Snake Island ». These territories are inhabited by 1 million people.

Source: Voltaire Network >>>>>

Stéphane Guibert (Facebook) / Stéphane Guibert (VK)

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Manipulation par les images / Manipularea imaginii / Images and manipulation

Manipulation par les images

Ces images qui savent si bien émouvoir les masses.

  • « A partir du moment ou tu cherches une autre vérité que la version officielle, aux yeux du plus grand nombre tu es un hérétique et le troupeau te catapulte dans la complosphère. »

Manipularea imaginii

Aceste imagini care știu atât de bine să miște masele.

  • „Din momentul în care cauți un alt adevăr decât versiunea oficială, în ochii celui mai mare număr ești un eretic și turma te catapultează în complosferă”.

Images and manipulation

These images that know so well how to move the masses.

  • « From the moment you seek another truth than the official version, in the eyes of the greatest number you are a heretic and the herd catapults you into the complosphere. »

  • Les avions fantômes (11 septembre 2001)
  • avioane fantomă (11 septembrie 2001)
  • The Ghost Planes (September 11, 2001)

  • On a marché sur la lune (Docoment Wikileaks)
  • Am mers pe lună (document Wikileaks)
  • We walked on the moon (Docoment Wikileaks)

  • Quand la planète bleue se déguise en planète rouge.
  • Când planeta albastră se deghizează în planetă roșie.
  • When the blue planet disguises itself as a red planet.

  • Syrie: La planète Hollywood en pleine action.
  • Siria: Planeta Hollywood în acțiune.
  • Syria: Planet Hollywood in action.

Stéphane Guibert (Facebook) / Stéphane Guibert (VK)

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Les effets du téléphone cellulaire sur les plus jeunes / Efectele telefoanelor mobile asupra tinerilor / The effects of cell phones on young people

  • Vidéo en Français, sous-titrée en Anglais. (Le monde est tellement plus lumineux lorsque vous n’êtes pas trop brillant pour lui.)
  • Videoclip în franceză, subtitrat în engleză. (Lumea este mult mai strălucitoare când nu ești prea luminos pentru el.)
  • Video in French, subtitled in English. (The world is so much brighter when you’re not too bright for him.)

Les effets du téléphone cellulaire sur les plus jeunes

Parents, en jouant le jeu des fabricants et des opérateurs téléphoniques, vous contribuez à la création d’une génération de dégénérés au quotient intellectuel bas. Ceux-là même qui seront sensés assurer vos retraites.

Vous sciez la branche sur laquelle vous êtes assis. La chute pourrait être fatale.

Fatigue, troubles du sommeil, stresss, anxiété , suicidaires….

En conclusion : les enfants sont plus sensibles aux ondes que les adultes. Alors que le marché des téléphones portables arrive à saturation du côté des adultes, les industriels tentent désormais de toucher les plus jeunes.

Efectele telefoanelor mobile asupra tinerilor

Părinți, jucând jocul producătorilor și al operatorilor de telefonie, contribuiți la crearea unei generații de degenerați cu un coeficient de inteligență scăzut. Chiar oamenii care vor trebui să vă asigure pensiile.

Tu tai ramura copacului pe care stai. Căderea ar putea fi fatală.

Oboseală, tulburări de somn, stres, anxietate, suicid…

În concluzie: copiii sunt mai sensibili la valuri decât adulții. În timp ce piața de telefoane mobile ajunge la saturație pe partea adulților, producătorii încearcă acum să ajungă la cei mai tineri.

The effects of cell phones on young people

Parents, by playing the game of manufacturers and telephone operators, you are contributing to the creation of a generation of degenerates with a low intelligence quotient. The very people who will be supposed to ensure your pensions.

You cut the branch you are sitting on. The fall could be fatal.

Fatigue, sleep disorders, stress, anxiety, suicidal….

In conclusion: children are more sensitive to waves than adults. While the mobile phone market is reaching saturation on the adult side, manufacturers are now trying to reach the youngest.

Stéphane Guibert (Facebook) / Stéphane Guibert (VK)

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Massacre de My Lai ,Vietnam. 16mars 1968 / Masacrul meu Lai, Vietnam. 16 martie 1968 / My Lai Massacre, Vietnam. March 16, 1968

Massacre de My Lai ,Vietnam. 16mars 1968

L’histoire se souvient

Massacre de « My Lai ,Vietnam. » 16mars 1968 . Le jour où l’armée américaine a perdu son visage humain. 504 morts torturés ,violés et défigurés. Personne de ces soldats n’a jamais été puni pour ces crimes de guerre . Idem pour la Yougoslavie, l’Irak, la Libye….

Masacrul meu Lai, Vietnam. 16 martie 1968

Istoria isi aminteste

Masacrul „My Lai, Vietnam”. 16 martie 1968. În ziua în care armata americană și-a pierdut fața umană. 504 morți torturați, violați și desfigurați. Niciunul dintre acești soldați nu a fost niciodată pedepsit pentru aceste crime de război. Idem pentru Iugoslavia, Irak, Libia….

My Lai Massacre, Vietnam. March 16, 1968

History remembers

Massacre of « My Lai, Vietnam. » March 16, 1968. The day the US military lost its human face. 504 dead tortured, raped and disfigured. None of these soldiers has ever been punished for these war crimes. Ditto for Yugoslavia, Iraq, Libya….

Stéphane Guibert (Facebook) / Stéphane Guibert (VK)

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Le bel horizon du mouton / Orizontul frumos al oilor / The beautiful horizon of the sheep

  • Vidéo en Français, sous-titrée en Anglais. (Le monde est tellement plus lumineux lorsque vous n’êtes pas trop brillant pour lui.)
  • Videoclip în franceză, subtitrat în engleză. (Lumea este mult mai strălucitoare când nu ești prea luminos pentru el.)
  • Video in French, subtitled in English. (The world is so much brighter when you’re not too bright for him.)

Le bel horizon du mouton

Si vous suivez le troupeau de moutons, vous ne voyez que des trous de cul.

Le mouton de tête est le loup déguisé.

Sois le mouton rebelle!

L’expression « mouton de Panurge » désigne un suiveur : une personne qui imite sans se poser de questions, qui suit instinctivement ce que fait le plus grand nombre et se fond dans un mouvement collectif sans exercer son esprit critique ni seulement faire preuve de l’intelligence qu’on peut espérer d’un être humain.

Orizontul frumos al oilor

Dacă urmezi turma de oi, vezi doar nemernici.

Oaia de plumb este lupul deghizat.

Fii oaia rebelă!

Expresia „oaia lui Panurge” desemnează un adept: o persoană care imită fără să pună întrebări, care urmărește instinctiv ceea ce face cel mai mare număr și se integrează într-o mișcare colectivă fără a-și exercita spiritul critic sau arătând doar inteligența la care se poate aștepta de la un om.

The beautiful horizon of the sheep

If you follow the herd of sheep, you only see assholes.

The lead sheep is the wolf in disguise.

Be the rebel sheep!

The expression « sheep of Panurge » designates a follower: a person who imitates without asking questions, who instinctively follows what the greatest number is doing and blends into a collective movement without exercising his critical spirit or only showing intelligence that can be expected from a human being.

Stéphane Guibert (Facebook) / Stéphane Guibert (VK)

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Mouvement LGBT, ce monde part en vrille! / Mișcarea LGBT, lumea asta merge prost! / The LGBT movement, this world is going badly!

Mouvement LGBT, ce monde part en vrille!

L’information ou le grain de sable qui cache la montagne.

Vidéo:

« Mettre des hommes déguisés en femme dans des compétitions féminines ET dans leurs vestiaires, ce n’est pas inclusif, ce n’est pas le progrès, c’est ruiner des années de sacrifice et d’entraînement .
Bref, vous êtes une belle brochette d’enculé »

Mișcarea LGBT, lumea asta merge prost!

Informația sau grăuntele de nisip care ascunde muntele.

Video:

„A pune bărbați îmbrăcați în femei în competițiile feminine ȘI în vestiarele lor nu este incluziv, nu este progres, este stricaci ani de sacrificii și antrenamente.
Pe scurt, sunteți o grămadă frumoasă de nenorociți »

The LGBT movement, this world is going badly!

The information or the grain of sand that hides the mountain.

Video:

« Putting men dressed as women in women’s competitions AND in their locker rooms is not inclusive, it’s not progress, it’s ruining years of sacrifice and training. In short, you are a beautiful bunch of motherfucker »

Stéphane Guibert (Facebook) / Stéphane Guibert (VK)

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Ces vidéos qui font le buzz! / Aceste videoclipuri care fac recorduri de audiență! / These videos that make the buzz!

Ces vidéos qui font le buzz!

Pourquoi le monde va si mal?

En se rendant compte des vidéos devant lesquelles la plupart des gens bavent de plaisir, la réponse est toute faite.

Aceste videoclipuri care fac recorduri de audiență!

De ce este lumea atât de rea?

Privind scorul de audiență al unor videoclipuri, răspunsul este clar.

These videos that make the buzz!

Why is the world so bad?

By realizing the videos in front of which most people drool with pleasure, the answer is clear.

Stéphane Guibert (Facebook) / Stéphane Guibert (VK)

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