Maltraitance: Dis papa!

Une orthophoniste accepte que l’on partage l’impact du masque sur le langage et la communication entre ses enfants!

Les masques:

• Diminuent l’apport en oxygène. Respirer à travers un masque diminue la quantité d’oxygène absorbée, augmente l’acidité du sang et rend la respiration difficile.
• Augmentent l’inhalation des toxines. Les toxines que nous respirons sont alors piégées dans le masque et sont et réinhalées  dans les poumons, ce qui augmente les symptômes de toxicité.
• Diminuent le bon fonctionnement du système immunitaire. Le masque augmente l’absorbation de dioxyde de Carbonne, ce qui stress l’organisme, qui libère du cortisol et affaiblit le système immunitaire.
• Favorisent le déclenchement et l’infection par des rétrovirus dormants déjà présents dans l’organisme, en tirant parti d’un système immunitaire affaibli.
• Sont scientifiquement inutiles. Les virologues rappellent que le virus à une taille de 80 – 140 nanomètres, ce qui signifie que le tissage d’un masque correspond à une clôture en fer forgé pour un moustique.

Le masque ne devrait pas être porté par les gens asymptomatiques c’est l’Organisation Mondiale de la Santé qui le préconise. Le port du masque pourrait même être dangereux pour la santé.

Cette vidéo est-elle assez parlante pour vous?

• Merci à Louize Breizh pour le partage >>>>>
• Merci à Teldec Records.

Abuz: Spune-mi tata!

O logopedă acceptă că împărtășim impactul măștii asupra limbajului și comunicării dintre copiii ei!

Măști:

• Reduceți aportul de oxigen. Respirația printr-o mască scade cantitatea de oxigen absorbită, crește aciditatea sângelui și îngreunează respirația.
• Creșterea inhalării de toxine. Toxinele pe care le respirăm sunt apoi prinse în mască și sunt reinhalate în plămâni, crescând simptomele de toxicitate.
• Scade buna functionare a sistemului imunitar. Masca mărește absorbția dioxidului de carbon, care stresează organismul, care eliberează cortizol și slăbește sistemul imunitar.
• Promovează declanșarea și infectarea cu retrovirusuri latente deja prezente în organism, profitând de un sistem imunitar slăbit.
• Sunt inutile din punct de vedere științific. Virologii amintesc că virusul are o dimensiune de 80 – 140 de nanometri, ceea ce înseamnă că țesutul unei măști corespunde unui gard din fier forjat pentru un țânțar.

Masca nu trebuie purtată de persoanele asimptomatice, acest lucru este recomandat de Organizația Mondială a Sănătății. Purtarea unei măști poate fi chiar periculoasă pentru sănătatea ta.

Acest videoclip este suficient de grăitor pentru tine?

• Mulțumim lui Louize Breizh pentru împărtășire >>>>>
• Mulțumiri Teldec Records.

Abuse: Say Dad!

A speech therapist accepts that we share the impact of the mask on language and communication between her children!

Masks:

• Decrease oxygen supply. Breathing through a mask decreases the amount of oxygen absorbed, increases blood acidity and makes breathing difficult.
• Increase inhalation of toxins. The toxins we breathe in are then trapped in the mask and are re-inhaled into the lungs, increasing symptoms of toxicity.
• Decrease the proper functioning of the immune system. The mask increases the absorption of carbon dioxide, which stresses the organism, which releases cortisol and weakens the immune system.
• Promote triggering and infection by dormant retroviruses already present in the body, taking advantage of a weakened immune system.
• Are scientifically useless. Virologists recall that the virus has a size of 80 – 140 nanometers, which means that the weaving of a mask corresponds to a wrought iron fence for a mosquito.

The mask should not be worn by asymptomatic people, it is the World Health Organization which recommends it. Wearing a mask could even be dangerous for your health.

Is this video telling enough for you?

• Thanks to Louize Breizh for sharing >>>>>
• Many thanks to Teldec Records.

Stéphane Guibert Facebook / Stéphane Guibert VK

Si vous pensez qu’un enfant est abusé ou mal traité, agissez!

Si je devais mourir demain et que je n’avais pas su venir en aide à un gosse qui en avait besoin, j’aurai alors  l’impression d’avoir vécu pour rien.

Dacă credeți că un copil este abuzat sau maltratat, luați măsuri!

Dacă ar fi să mor mâine și nu aș fi putut să ajut un copil aflat în nevoie, atunci aș simți că am trăit degeaba.

If you think a child is being abused or mistreated, take action!

If I were to die tomorrow and didn’t know how to help a child who needed it, then i would feel like i lived for nothing.

Stéphane Guibert / Rares Mihai Florescu

No comment!

Que vous vous passiez la corde au coup, que vous vous suicidiez tant mieux, moins il y aura d’imbéciles mieux on se portera mais ne touchez pas aux enfants car même s’il s’agit de vos enfants, ils ne sont pas votre propriété!

Spânzurați-vă, sinucideți-vă cu atât mai bine pentru că cu cât vor fi mai puțini proști, cu atât va fi mai bine pentru lume, dar nu vă atingeți de copii pentru că chiar dacă sunt copiii voștri, ei nu vă aparțin!

Whether you hang yourself, whether you commit suicide, so much the better, the less crazy there are, the better the world will be, but do not touch the children because even if they are your children, they are not yours. goods!

Stéphane Guibert / Rares Mihai Florescu

• Vidéo en français, sous-titrée en anglais.
• Videoclip în franceză, subtitrat în engleză.
• Video in French, subtitled in English.

Harcèlement scolaire: Ce qu’il faut savoir

Le harcèlement, c’est quoi ?

On parle de harcèlement lorsqu’une personne est victime d’une violence verbale, physique et/ou psychologique contre laquelle elle ne peut rien faire toute seule. Ces actes agressifs se caractérisent par la répétitivité, l’intentionnalité, et l’isolement de la victime. Le harcèlement n’implique toutefois pas une seule personne. Il s’agit d’un phénomène de groupe dans lequel interviennent, outre la victime, un harceleur et des témoins. Ses formes peuvent viser l’apparence, l’identité sexuelle, le handicap, les centres d’intérêt, les origines sociales ou encore les croyances.

Quels en sont les signes ?

Ces signes peuvent vous aider, vous et vos parents, à reconnaître le harcèlement scolaire :

• Vous avez peur d’aller à l’école.
• Vos résultats scolaires baissent.
• Vous vous sentez seul(e).
• Vos camarades se moquent de vous mais vous n’osez pas en parler.
• Vous pensez que c’est de votre faute.
• Vous avez envie de vous faire du mal.

Si vous pensez être victime de harcèlement, parlez-en ! Cela n’aggravera pas la situation, bien au contraire : l’intervention des adultes est primordiale pour stopper le cercle vicieux induit par des comportements violents.

Le harceleur

Contrairement aux idées reçues, le harceleur n’est pas si différent de sa victime. Souvent peu sûr de lui, il utilise la violence pour affirmer sa position dans un groupe. Puni et exclu pour ses comportements inadéquats, le harceleur peut développer à long terme une défiance à l’égard des adultes. Par ailleurs, son attitude peut devenir de plus en plus violente, car c’est une manière pour lui de maintenir sa position de domination.

Hărțuirea școlară: Ce trebuie să știți

Vorbim despre hărțuire atunci când o persoană este victima violenței verbale, fizice și / sau psihologice împotriva căreia nu poate face nimic pe cont propriu. Aceste acte agresive se caracterizează prin repetitivitate, intenționalitate și izolare față de victimă. Hărțuirea nu implică însă o singură persoană. Acesta este un fenomen de grup în care, pe lângă victimă, intervin un stalker și martori. Formele sale pot viza aspectul, identitatea de gen, dizabilitatea, interesele, originile sociale sau credințele.

Care sunt semnele ?

Aceste semne vă pot ajuta pe dvs. și pe părinții dvs. să recunoașteți agresiunea :

• Ți-e frică să mergi la școală.
• Rezultatele dvs. școlare scad.
• Te simți singur.
• Colegii tăi râd de tine, dar nu îndrăznești să vorbești despre asta.
• Crezi că e vina ta.
• Vrei să te rănești.

Dacă credeți că sunteți hărțuiți, vorbiți! Acest lucru nu va înrăutăți situația, ci dimpotrivă: intervenția adulților este esențială pentru a opri cercul vicios indus de un comportament violent.

Stalkerul

Contrar credinței populare, stalkerul nu este atât de diferit de victima sa. Adesea nesigur, el folosește violența pentru a-și afirma poziția într-un grup. Pedepsit și exclus pentru comportamentul lor inadecvat, agresorul poate dezvolta neîncredere pe termen lung față de adulți. În plus, atitudinea sa poate deveni din ce în ce mai violentă, deoarece este o modalitate pentru el de a-și menține poziția de dominație.

Hărțuirea școlară: Ce trebuie să știți

What is harassment ?

We talk about harassment when a person is the victim of verbal, physical and / or psychological violence against which they cannot do anything on their own. These aggressive acts are characterized by repetitiveness, intentionality, and isolation from the victim. Harassment does not involve just one person, however. This is a group phenomenon in which, in addition to the victim, a stalker and witnesses intervene. Its forms can target appearance, gender identity, disability, interests, social origins or beliefs.

What are the signs ?

These signs can help you and your parents recognize bullying :

• You are afraid of going to school.
• Your school results go down.
• You feel lonely.
• Your classmates laugh at you, but you don’t dare talk about it.
• You think it’s your fault.
• You want to hurt yourself.